吕福生：家庭教育，不要让孩子孝顺和感恩 全阅读校长营

    很多家庭教育讲座中都有诸如“培养一个孝顺的孩子”“让孩子学会感恩父母”之类的内容。我实在觉得这不是个好内容，甚至是个坏东西。此言一出，估计有太多人太多父母觉得这是胡说八道[惊恐]。没关系，不喜就喷，只要说的有道理，我都会欣然接受[微笑]
    什么是孝顺？查了一下百度百科，是这样说的：“尽心奉养父母，顺从父母的意志”。父母如果丧失了劳动能力和经济来源，奉养父母那自是应该的，父母老年孤独，尽可能陪伴父母也是应该的。但是下一句话，“顺从父母的意志”，就很成问题了。如果只有顺从父母的意志才是孝，那这样的“孝”不要也罢。比如，父母看上了一个人，就要你娶她或嫁他，但你没看上，顺从还是不顺？比如，父母希望孩子考哪所学校报哪个专业，但孩子不愿意，顺从还是不顺？路见不平你要见义勇为，父母死活不让，你是顺从还是不顺.....[尴尬]我们看，如果顺从父母的意志才是孝，那么这个顺从会产生多么荒谬的结果！[撇嘴]父母们都有一个掷地有声不容辩驳的理由，那就是，“我都是为你好。”但是，这个“为你好”，对孩子们真的好吗？非也！就是在这个“为你好”之下，孩子独立的人格消失了，自由的精神消失了，正直的品性被损害了，与伙伴交流的空间被挤压了.....我们的孩子们变成了唯唯诺诺、胆小怕事的“乖乖女”“小绵羊”，变成了善于察言观色、见风使舵的小庸人，小市侩[惊恐]。
    为什么顺从父母的意志就会产生这样的结果？因为我们现在绝大多数父母，就是这样被教育过来的，然后再用这样一套已经完全不合时宜的观念要求孩子，孩子如果顺从了，不是这样样子，又会是什么样子？！[右哼哼]当然，现在也有很多年轻的父母已经觉醒，不再要求孩子顺从自己，这样的家长，自然也就不期待孩子对自己孝顺，这是真正的好家长！[强]
    
    每次听孩子用朗朗童声背诵《弟子规》“父母教，须敬听；父母责，须顺承.....”就总会生出深深的悲哀。中华文化博大精深，唐诗宋词诸子百家多么精彩纷呈，为什么偏偏让孩子们学这样的国学？！这是真国学吗？是伪国学，甚至是伪儒学。因为这并不是孔子的本来思想，是被孔子之后的帝王及为帝王服务的读书人篡改了。
    为什么也不要教育孩子对父母感恩？是因为父母对子女本就没有什么恩惠，为何要让孩子感恩？！是父母生养了孩子不假。但是，那是在我们没有征得孩子同意的情况下，在父母基因传递的本能支配下以及在父母欢愉的情况下把孩子带到这个世间的，我们不感谢孩子却用各种强制让孩子在世间不快乐不幸福，哪有这样的道理？！[流汗]我们尽心竭力养育孩子，更多的并不是出自对生命的悲悯，而是出自生物本能，不信就试试，正常情况下，生下来不让父母养，有几个父母受得了？所以，父母对孩子，就像胡适说的， 应该有一种“抱愧”的心理，而不是我生养了你，你就要感恩于我。这种感恩，把父母与子女之间的亲情变成了一种交换关系，而且是强制交换——我生养你就是于你有恩，所以你就必须要听我的，必须要回报我。这就像“我爱你了，你就必须爱我”，这岂不是强盗般的绑架？！[流汗]
    所谓的孝顺和感恩，在本质上，是父母把孩子当成自己的附属物，当成自己的一个工具或者投资，而不是把孩子当成一个自由的、独立的、平等的人来看待。[撇嘴]
    结论：第一，应该孝，但不应该“顺”。父母与孩子一致，不需要顺；父母与孩子不一致，不应该顺。第二，孝敬父母，不是因为父母对子女有恩需要报答，而是出自内心真正的道德，也就是正直之心，仁慈之念。当看到一个年老的生命孤独无助的时候，我们自然要帮助他照顾他，又因为这是与自己朝夕相处的父母，感情的联结使我们把这样对生命的悲悯之心自然而然地指向年迈的父母，这才是能够经受住各种考验的孝。
    世间也有很多不孝之子，那都是人之所以为人的精神缺损之人。精神构成三要素中的“意志（道德）”缺损了，因而少了正直之心仁慈之念，因而才会置年迈无依的父母于不顾。
    教育，就是要让孩子的精神（理性、情感、意志）健全生长、自由生长。这样的孩子，才会既孝敬父母，又友爱他人；既能遵守规则，又有自由心灵；既能做日常工作，又能创新创造.....[微笑]