本周的过关课领孩子们进行小故事朗读的练习，与以往不同的是，这是一次“形态各异“的朗读。让孩子们找一个他们喜欢的地方，喜欢的姿势。不管你是站着还是坐着，是坐在原位还是站在角落，只要能够认真的、大声的进行朗读，那你就很棒！
    开始真是捏了一把汗，怕孩子们会闹起来，怕他们不会认真的进行朗读。可进行起来之后发现孩子们远比我们想象的要好，不但没有闲聊和打闹，反而每个人都大声的认真进行朗读；遇到不会的单词也会及时问我或询问其他同学。
    虽然孩子们看起来“站没站相，坐没坐相”，但是效果却特别好，孩子们也喜欢这种更自在的朗读方式，希望以后能够多多进行。那就让孩子们选择更舒服自在的学习方式吧，让他们能够爱上英语，大声说英语。